ස්වයං දැනුවත් භාවය, සමාජ දැනුවත් භාවය සහ සමාජ සහයෝගය උපාධි අපේක්ෂකයින්ගේ ජිවිත තෘප්තිය කෙරෙහි කරනු ලබන බලපෑම

Abstract

සමාජ දැනුවත්භාවය, සමාජ සහයෝගය, ස්වයං දැනුවත්භාවය ජිවිත තෘප්තිය සඳහා අත්‍යවශ්‍ය මූලාශ්‍ර ලෙස හඳුනාගත හැකි වන අතර මෙම අධ්‍යයනයේ ප්‍රධාන අරමුණ වූයේ උපාධි අපේක්ෂකයින්ගේ ජිවිත තෘප්තිය කෙරෙහි ස්වයං දැනුවක් භාවය, සමාජ දැනුවත් භාවය සහ අවබෝධ වූ සමාජ සහයෝගයේ බලපෑම තක්සේරු කිරීමයි. අවසාන වසරේ උපාධි අපේක්ෂකයින් 118 දෙනෙකු විශ්ලේෂණයට ඇතුළත් කර ඇති අතර පහසු නියැදිමක් භාවිතා කරමින් ප්‍රශ්නාවලියක් හරහා දත්ත රැස් කරන ලදී. ආකෘතිය පරීක්ෂා කිරීම සඳහා උපකල්පන පහක් සංවර්ධනය කරන ලද අතර විස්තරාත්මක සංඛ්‍යාලේඛන, සහ සම්බන්ධතාව, ප්‍රතිගාමීත්වය සහ සාධක විශ්ලේෂණය යන ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතා කරමින් සංඛ්‍යානමය මෘදුකාංග ආධාරයෙන් දත්ත විශ්ලේෂණය සිදු කරන ලදී.

සිසුන්ගේ ස්වයං දැනුවත් භාවය (0.289), සමාජ දැනුවක් භාවය (0.380), පවුලෙන් ලැබෙන සමාජ සහයෝගය (0.303) සහ මිතුරන්ගේ සමාජ සහයෝගය (0.339) අධ්‍යයන ජීවිත කෘතිය සමඟ සැලකිය යුතු ධනාත්මක සබඳතාවක් ඇති බව සොයා ගැනීම් වලින් හෙළි විය. ප්‍රතිගාමී ප්‍රතිඵල වලින් පෙන්නුම් කරන්නේ අධ්‍යයන ජිවිතයේ තෘප්තිමක්භාවයේ සම්පූර්ණ විචල්‍යතාවයෙන් 49.5% ක් මෙම අධ්‍යයනයට ඇතුළත් කර ඇති සියලුම ස්වාධීන විචල්‍යයන් මගින් පැහැදිලි කර ඇති අතර පවුලේ සහයෝගය, චිත්‍ර සහාය සහ සමාජ දැනුවත් භාවය සැලකිය යුතු ලෙස ජීවිත කෘතියට, ස්වයං දැනුවත් භාවයට සහ තනි තනිව වැදගත් පුද්ගලයාගෙන් ලැබෙන සහයෝගයට සැලකිය යුතු ලෙස බලපාන බවයි. ඔවුන්ගේ ශක්තීන්/ දුර්වලතා හඳුනාගෙන එම පැතිවල වැඩ කිරීම ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන ජීවිතයේ තෘප්තියට බලපාන්නේ යැයි ඔවුන් නොසිතන බව ද සොයා ගැනීම් වලින් හෙළි විය. ජීවිතයේ චිත්තවේගීය සිදුවීම සඳහා ස්වයං දැනුවත් භාවය සහ කනි කනිව වැදගත් පුද්ගල සහයෝගය බෙහෙවින් බලපාන නමුත්, උපාධි අපේක්ෂකයින් ඔවුන්ගේ ජිවිත තෘප්තියේ අක්යවශ්ය අංගයක් ලෙස නොසලකන බව මෙයින් කහවුරු වේ. එබැවින්, වැඩි අධ්‍යාපනයක් ලබා දිම තුලින් පෞරුෂ වර්ධනය පිළිබඳ ස්වයං දැනුවත්භාවයේ වැදගත්කම, විශේෂ පුද්ගලයෙකු සමඟ ඔවුන්ගේ සතුට හා දුක බෙදා ගැනීමේ වැදගත්කම් ඔවුන්ගේ ජීවිත යහ පැවැක්ම වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා කරනු දායකත්වය අවබෝධ කරදීම වැදගත්වේ.